7. třída

Vyučující:

• Bc. Ivana Herkner
• Eva Lenikusová

Třída Sluníčka –  na cestě za poznáním – hravě, srdcem, spolu
V naší třídě Sluníčka nejde jen o učení – jde hlavně o to, aby se děti cítily dobře, bezpečně a mohly růst svým vlastním tempem. Vytváříme prostředí plné respektu, porozumění a inspirace pro smíšenou věkovou skupinu dětí. Věříme, že každé dítě je jedinečné a má co nabídnout – naším cílem není, aby „zapadlo“, ale aby vyniklo.

Co je pro nás důležité?
Naše práce stojí na individuálním přístupu a otevřené komunikaci mezi dětmi a pedagogy, kteří jsou pro děti spíše průvodci než klasickými učiteli. Všechno, co děláme, má za cíl rozvíjet osobnost dítěte v celé její šíři – nejen hlavu, ale i srdce.

Naše hlavní pilíře:

Čtenářská gramotnost – láska ke knihám od malička
Učíme děti vnímat knihy jako kamarády. Pravidelně čteme, pracujeme s příběhy, zapojujeme i rodiče a využíváme čtenářské deníky. Projekty jako Putování s pohádkou děti motivují k vlastnímu objevování světa příběhů a pomáhají jim připravit se na školu zábavnou a přirozenou cestou.

Artefiletika – poznávání světa skrze tvorbu
Kreativita, emoce a fantazie mají u nás pevné místo. Díky artefiletice děti rozvíjejí nejen své výtvarné schopnosti, ale i empatii a sebepoznání. Tento rok se budeme více věnovat práci s emocemi – a to prostřednictvím barev, pohybu a společné tvorby.

Praktické objevy a zážitkové učení
Příroda je naším velkým učitelem. Děti se učí hlavně prožitkem – co si samy vyzkouší, to si nejlépe zapamatují. Rádi využíváme přírodu kolem nás: chodíme do lesíka, k rybníku nebo na hřiště, kde děti objevují svět zblízka. Poznávají svět všemi smysly a učí se skrze vlastní zážitky a pokusy. Nechybí ani pohybové aktivity a environmentální výchova.

Proč je tento přístup tak přínosný?

• Rozvíjíme celou osobnost dítěte – nejen myšlení, ale i emoce, vztahy a tělo.
• Podporujeme kreativitu a fantazii, protože víme, že to jsou dovednosti pro život.
• Učíme děti komunikovat a spolupracovat – v týmu i samostatně.
• Budujeme bezpečné a podnětné prostředí, kde je radost učit se a objevovat.
• Připravujeme děti na budoucnost – učíme je přemýšlet, hledat řešení a neztrácet zvídavost.

A co nás čeká dál?
V nadcházejícím školním roce se budeme dále zaměřovat na rozvoj sebeobsluhy a hygienických návyků, zdravotní výchovu, prevenci logopedických potíží a další posilování čtenářské gramotnosti – v rámci práce s dětmi nad rámec – odpolední čtenářská gramotnost pro předškoláky.