8. třída

Vyučující:

• Mgr. Miluše Doležalová
• Jana Bojčuková

„Dejte nám pravidla, prostor, čas, lásku a kamarády, a my vám porosteme před očima.“

Stačí, když nás budete na naší cestě doprovázet…

Snažíme se o klidné vedení dětí s úctou k jejich osobnosti.

Chceme, aby se děti cítily bezpečně.

V naší třídě nejde o měřitelné výsledky ve vzdělávání dětí, vývojové tabulky a příliš uklizené prostředí, ale o pozitivní vztahy mezi dětmi i dospělými

Neradi se necháváme svazovat časovým harmonogramem.

Používáme pozitivní komunikaci.

Prostřednictvím prožitků a zážitků u dětí probouzíme jejich aktivitu a zvídavost.

Dělat chyby je přirozené, na jejich základě se učíme.

Pracujeme profesionálně, ale současně se snažíme o partnerský vztah s rodinou, vítáme spoluúčast rodičů.

Kdo jsme?

Jsme třída mateřské školy, která je umístěná na odloučeném pracovišti v ulici Josefa Hory

Co je pro naši třídu typické?

Jsme třída s prvky Montessori pedagogiky, programu Začít spolu, učení venku a tvořivé dramatiky. Zaměřujeme se na přírodu, klademe velký důraz na svobodný pohyb dětí v přírodě. Zbytečné chození dětí ve dvojicích po chodníku považujeme za nevhodné.

Podporujeme přirozený zájem dítěte, učíme jej samostatnosti, soustředění, trpělivosti a spolupráci s dalšími dětmi. Snažíme se, aby děti měly dostatek prostoru pro volnou hru a svobodnou volbu činností, řízené aktivity probíhají ve skupinách, nejsou direktivní. Aktivita celé třídy je příležitostí ke společným zážitkům.

Na co se v letošním školním roce zaměříme?

Třídním vzdělávacím programem nás doprovázejí různé zajímavé knihy, texty a příběhy. Zaměřujeme se na stmelení třídy a pohodové soužití dětí. Ve věkově smíšené třídě a prosociálně vyladěné skupině dětí i učitelek spatřujeme základ předškolního vzdělávání.

Zařazujeme a nabízíme:

• environmentální výchovu – učení se venku, práci s přírodninami,
• činnosti vedoucí k samostatnosti dětí,
• aktivity k rozvoji smyslů, vnímání a koordinace, předmatematické a předčtenářské gramotnosti
• práci s tabulí splněných úkolů (předškoláci),
• práci s pomůckami na principech Marie Montessori,
• skupinovou práci dětí podle programu Začít spolu,
• v rámci přípravy na školu navíc nabízíme starším dětem edukativní skupinky,
• hru na flétny, seznamování s angličtinou,
• logopedickou prevenci,
• koutek živé přírody, terárium, akvárium,
• prosociální činnosti, práci s emocemi dětí
• pohyb – dlouhé pobyty venku a svobodný pohyb dětí, cvičení v tělocvičně, delší vycházky, plavání, bruslení,
• využití dovedností učitelek z programu Lokomoce
• práci s písní a hudbou, využíváme klavír, kytaru a dětské hudební nástroje